在“创先争优”活动中，印刷化工原理党支部在各级党组织的正确领导下，按照轻化与环境工程学院党总支的统一部署，高度重视，精心组织，合理安排，围绕本职工作，积极开展争创“教书育人”党员先锋队的活动，把创先争优活动真正落到实处。
印刷化工原理党支部现有党员7人，其中教授1人，副教授2人，博士2人，在读博士2人。印刷化工原理党支部以创建一流基层党支部为目标，紧紧围绕教学科研的中心任务开展工作，努力争创“教书育人”党员先锋队，积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、 发挥党支部的战斗堡垒作用，认真完成教学任务
印刷工程专业和化工原理教研室均面临师资力量紧张、教学任务繁重等困难。印刷工程教研室共有6名教师，承担该专业所有的理论、实验和实践教学任务，教学工作十分繁重。化工原理教研室和实验室共有6名教师，承担着全校13个专业《化工原理》课程的教学任务。同时，两个教研室还有4名老师在职攻读博士学位，进一步加剧了师资紧张的局面。
面对教学工作量大，科研任务重的情况，党支部结合“创先争优”活动，争创“教书育人”党员先锋队，带领全体党员身先士卒、任劳任怨，努力高质量完成教学任务。同时团结印刷工程专业和化工原理教研室实验室的同事，不断开拓进取，求实创新，较好地完成了各项任务，在教学科研等方面取得了令人满意的成绩，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用
印刷教研室由于教师人数少，每个学期人均担任2-4门课程的教学任务，党员教师顾全大局、勇挑重担，起到模范带头作用，使教学任务能够顺利安排下去。在教学过程中，两个教研室的党员教师为人师表、踏实认真，在高质量完成课程内容的同时，教书育人，积极引导、培养学生形成正确的价值观和人生观，努力使学生成为社会主义经济建设的有用之才。
在印刷工程教研室主任出国访学期间，王庆同志勇挑重担，兼任印刷工程教研室和实验室主任，当时恰逢儿子出生，家庭事务繁重，但王庆同志克服重重困难，任劳任怨，踏实认真地完成了各项教学组织及管理任务，受到领导和同事的好评。
正是党员同志在教学工作中能做到从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次，起到模范带头作用，因此在同事中能树立优秀党员的良好形象，感染带动同事积极投身教书育人工作，克服重重困难高质量完成教学科研工作。
二、围绕教学中心工作，不断提高教学业务水平
党支部一直把提高教师的教学水平作为核心的工作。印刷工程教研室年轻教师较多，为使年轻教师迅速提高教学水平、成为合格的教师，党支部将思想政治工作积极渗透到教学工作中，严格按照学院总支的要求安排政治业务学习，做到学习有计划、时间有保证、考勤有制度、学后有成效，使教师在思想上高度重视教学工作，积极提高教学业务水平。
结合教学工作，党支部带领教研室同事积极开展教研活动，在教研室形成了传帮带的制度，党员主动担任青年教师的教学导师，帮助青年教师迅速适应的教学岗位。党支部中不乏教学经验丰富的老教师，如
经过长期的努力，在教研室内部形成了重视教学，积极参与教学改革，同事之间互帮互助、共同提高教学水平的良好氛围，形成了一支团结一心、勇于面对困难、敢于克服困难的教学队伍。
近年来，印刷工程教研室获得校级教学成果二、三等奖励各一项。在校级“优秀青年教师”的评选中，印刷教研室连续三届有青年教师获奖，并有一人获得第二届校级“优秀教学标兵”的称号。党员教师多次获得学校“优秀教师”称号。
三、克服困难，积极开展科研活动，
尽管印刷工程教研室和化工原理教研室面临教学任务重，师资力量薄弱、研究设备缺乏等困难，印刷化工原理党支部团结同事、齐心协力，在完成繁重教学任务的同时，积极开展科学研究活动。
近年来，完成国家基金1项、教育厅科技项目1项、济南市科技局科研项目1项，并完成多项横向课题。2008年获山东高校优秀科研成果三等奖1项。
积极利用在研项目，设置开放实验引导本科生参与科研，提高学生的创新能力。一分耕耘，一分收获，长期的努力也获得了回报，印刷专业的赵文等同学在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛中获得二等奖的好成绩，积极为培养创新型社会主义建设人才尽到自己的责任。
印刷化工原理党支部在争创“教书育人”党员先锋队的活动中，紧紧围绕本职工作,坚持以教学科研工作为核心,发挥党员同志的模范带头作用,把所有的教师紧紧地凝聚在一起,精心安排,积极倡导在教学科研过程中发挥群体作用,逐步形成了团结协作的集体氛围。争创活动取得了良好的效果,增强了战斗力，帮助两个教研室克服种种困难，在教学和科研活动中均取得了良好的成绩,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。
但我们深知，这些成绩的取得与各级党组织的领导，轻化与环境工程学院的支持和帮助息息相关，在以后的工作中，我们将更加努力，深入践行“创先争优”活动,为学校的发展尽自己的最大努力。
